Lo sentimos, la página que busca no tiene versión en español. Puede hacer una nueva búsqueda o visitar la página de Temas populares.

Hayley Alperin
Pasante de Trabajo Social, School and Community Programs
Child Mind Institute

Hayley Alperin es pasante de trabajo social en el equipo de School and Community Programs. En su función, Hayley ayuda al equipo encargado de trauma a realizar evaluaciones psicosociales y codirige los tratamientos grupales del trauma para estudiantes (TGTE). Además, ayuda a impartir sesiones de desarrollo de habilidades de salud mental (MHSB, por sus siglas en inglés) a cuidadores y miembros de la comunidad. Hayley obtuvo su licenciatura en la Emory University y actualmente está trabajando para obtener su maestría en trabajo social en la Escuela de Trabajo Social Wurzweiler de la Yeshiva University. A Hayley siempre le ha apasionado promover la concientización sobre la salud mental, especialmente entre niños y adolescentes de las comunidades menos favorecidas.

Anteriormente, Hayley trabajó como miembro del cuerpo de Teach for America en Los Ángeles, donde enseñó a niños con discapacidades de segundo y tercer grado. Durante su tiempo en Teach for America, Hayley creó e implementó planes de estudio socio-emocionales en el aula. Más recientemente, dirigió grupos para Friendship Circle, una organización sin fines de lucro dedicada a ofrecer oportunidades de apoyo y socialización a niños, adolescentes y jóvenes con diversas discapacidades. En ese papel, Hayley diseñó todos los planes de estudio de los grupos y dirigió las sesiones tanto virtualmente como en persona. En el Child Mind Institute, Hayley aspira a ser un punto de apoyo para los niños y los miembros de la comunidad que luchan contra los problemas de salud mental relacionados con el trauma.

Educación:

  • Licenciada en Ciencias de la Comunicación, Emory University (2018)
  • MSW, Escuela de Trabajo Social Wurzweiler, Yeshiva University (prevista para 2022)