Conner James Black, PhD

Conner James Black es director asociado del Centro clínico para el autismo y psicólogo en el Child Mind Institute. Se especializa tanto en evaluación diagnóstica como en el tratamiento de niños, adolescentes y jóvenes con trastorno del espectro autista (TEA) y condiciones relacionadas con el desarrollo neurológico.

El trabajo del Dr. Black integra evaluaciones diagnósticas de alta calidad, terapia cognitivo-conductual y terapias basadas en la familia, así como consultas a nivel más institucional. Cuenta con formación avanzada en herramientas de diagnóstico, como la Escala de observación para el diagnóstico del autismo, segunda edición (ADOS-2) y la Entrevista para el diagnóstico del autismo, edición revisada. (ADI-R). El Dr. Black ofrece una serie de intervenciones basadas en evidencia, diseñadas o adaptadas específicamente para jóvenes autistas, entre las que se incluyen la capacitación para padres de la Research Units in Behavioral Intervention (RUBI), la intervención temprana basada en el ESDM, Coping Cat y Facing Your Fears. Su amplia experiencia en modalidades terapéuticas variadas le ha permitido adoptar un enfoque más integral a la hora de responder a las necesidades específicas de los niños y sus familias.

Como director asociado del Centro clínico para el autismo, el Dr. Black supervisa un equipo clínico multidisciplinario y apoya la integración de la investigación en la práctica clínica, con el fin de abordar las necesidades más urgentes de los pacientes y sus familias. Apasionado defensor de la atención inclusiva para personas con trastornos del espectro autista, el Dr. Black colabora de forma estrecha con escuelas socias, servicios residenciales y otras organizaciones para determinar la mejor manera de abordar las necesidades de las personas con trastornos del desarrollo neurológico.

Antes de incorporarse al Child Mind Institute, el Dr. Black trabajó como psicólogo clínico en la unidad de hospitalización psiquiátrica del centro clínico para el autismo y discapacidades del desarrollo del Bradley Hospital y como instructor clínico en la Facultad de Medicina Warren Alpert de la Brown University. Su investigación, centrada en los marcadores tempranos de ansiedad social en niños con síndrome del cromosoma X frágil, así como en las trayectorias de desarrollo de los comportamientos restringidos y repetitivos en el trastorno del espectro autista, ha sido reconocida con premios de la International Society for Autism Research y de la Gatlinburg Conference on Research and Theory in Intellectual and Developmental Disabilities.

• Becario postdoctoral, Center for Autism and the Developing Brain, Weill Cornell Medicine, White Plains, Nueva York
• Pasante (intern), Nationwide Children’s Hospital, Columbus, Ohio

• PhD, Psicología, University of South Carolina
• MA, Psicología Escolar, University of South Carolina
• BS, Psicología y Neurociencia, Syracuse University