Jacqueline Rosenbaum
Jacqueline Rosenbaum es pasante de trabajo social en el Centro para trastornos de ansiedad del Child Mind Institute. Se especializa en terapia para niños, adolescentes y jóvenes que se enfrentan a la ansiedad, la depresión y el trauma.
Rosenbaum tiene experiencia en diversas terapias de comportamiento, entre ellas la terapia dialéctico-conductual (DBT) y la terapia cognitivo-conductual (TCC). Condujo terapias, evaluaciones diagnósticas y evaluaciones clínicas para adolescentes varones en una residencia colectiva y recibió capacitación en manejo de crisis mientras trabajaba como voluntaria en Crisis Text Line, donde brindaba apoyo a personas de todas las edades. Antes de incorporarse al programa de maestría en trabajo social de la Columbia School of Social Work, desarrolló su carrera profesional en el sector editorial.
Rosenbaum tiene el compromiso de apoyar tanto a los niños como a sus familias a medida que atraviesan por los logros y dificultades propios del proceso de desarrollo infantil. Se enfoca en orientar la narrativa de cada paciente y aborda sus experiencias con curiosidad, empatía y calidez. Adapta su enfoque terapéutico a cada paciente utilizando intervenciones basadas en la TCC y la DBT con una perspectiva de trabajo social, lo que le permite establecer conexiones profundas con sus pacientes donde prima la comprensión.
Formación
- Pasante (intern), Rita J. & Stanley H. Kaplan House
- Voluntaria, Crisis Text Line
- Voluntaria, programa PROS
Estudios
- Maestría en Trabajo Social, Columbia University (prevista para mayo de 2026)
- Maestría en Bellas Artes, Escritura Creativa-Ficción, University of Massachusetts-Boston
- Licenciatura en Inglés, Vassar College
