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Dr. Peter Szatmari

Profesor de psiquiatría de niños y adolescentes
University of Toronto
Director, Child and Youth Mental Health Collaborative
The Centre for Addiction and Mental Health (CAMH), The Hospital for Sick Children
Director, Division of Child and Youth Mental Health
University of Toronto
Cátedra Patsy y Jamie Anderson en salud mental infantil y juvenil
University of Toronto

El Dr. Peter Szatmari lleva más de 30 años trabajando en el campo del trastorno del espectro autista (TEA) y se ha dedicado a estudiar la trayectoria longitudinal de este trastorno y sus causas genéticas. El grupo del Dr. Szatmari ha publicado numerosos trabajos sobre la identificación de fenotipos genéticamente informativos y variantes del número de copias y, junto con el Autism Genome Project, sobre vinculación y GWAS en el autismo. El Dr. Szatmari ha realizado importantes contribuciones al campo del trastorno del espectro autista en muchas áreas, como el diagnóstico, la medición, la genética y el desarrollo longitudinal, todo lo cual ha llevado a cambios significativos en nuestra comprensión del TEA, así como a la clasificación de este trastorno en el DSM-IV y el DSM-5. También ha publicado trabajos de carácter más general sobre epidemiología psiquiátrica y en investigación clínica en psicopatología del desarrollo. Más recientemente, ha centrado su atención en el desarrollo de sistemas de atención para niños y jóvenes basados en evidencia y orientados al paciente, así como en la evaluación de modelos innovadores de atención utilizando la metodología de los ensayos clínicos.

Es el director fundador de CAIRN (en inglés), una red de investigación orientada al paciente en intervención temprana para el TEA. Ha sido editor de varias revistas importantes en el campo de la psiquiatría infantil y adolescente y consultor para organismos gubernamentales en Canadá, Estados Unidos y el Reino Unido. Es autor del libro A Mind Apart: Understanding Children with Autism and Asperger Syndrome y coautor de Start Here: A Parent’s Guide to Helping Children and Teens through Mental Health Challenges.