Vanessa O’Callaghan, MA, CCC-SLP

Vanessa P. O’Callaghan, MA, CCC-SLP, es una patóloga del habla y el lenguaje en el Centro para el aprendizaje y el desarrollo y en el Centro clínico para el autismo del Child Mind Institute. Trabaja con bebés, niños en edad escolar y jóvenes adultos con trastorno del espectro autista, trastorno de la comunicación social (pragmático), impedimentos fonológicos, apraxia del habla infantil, retraso del lenguaje, trastornos del lenguaje receptivo y expresivo, déficits del funcionamiento ejecutivo, discapacidades del aprendizaje y TDAH. Al llevar a cabo evaluaciones del habla y el lenguaje, Vanessa utiliza mediciones estandarizadas e informales con el objetivo de identificar las habilidades de cada niño, así como su potencial de aprendizaje. Vanessa también identifica el efecto significativo que tienen los trastornos del habla y del lenguaje en el desarrollo académico y social general del niño. Prioriza la recopilación de información, así como el desarrollo de una conexión sólida con los niños y las familias con las cuales trabaja, con el fin de llegar a un diagnóstico específico y establecer un plan de tratamiento para cada niño.

Antes de unirse al Child Mind Institute, Vanessa realizó evaluaciones y tratamientos en Dramatic Pragmatics, un centro de desarrollo social, del habla y del lenguaje en Westchester, Nueva York. Durante su permanencia allí, Vanessa se formó específicamente en el diagnóstico y la intervención del lenguaje pragmático a través del tratamiento de niños y jóvenes adultos en entornos individuales y de grupo. En esta práctica, tuvo una amplia experiencia con el plan de estudios “Social Thinking”, que se centra en la autorregulación, el aprendizaje socio-emocional, el funcionamiento ejecutivo, la toma de perspectiva y la resolución de problemas sociales. Vanessa es experta en identificar y comprender la discrepancia común entre éxito académico de un niño y su desarrollo social. Para muchos de estos niños, la adquisición de habilidades sociales no es intuitiva y muchas de estas habilidades necesitan ser desglosadas, clarificadas y ejercitadas. Le apasiona apoyar a estos niños cuyas dificultades en el habla y el lenguaje afectan sus interacciones sociales y su capacidad para desenvolverse en el mundo social.

• Patóloga del habla y el lenguaje, Dramatic Pragmatics Speech and Language Center.
• Consultora, Teachers College, Developing Language and Literacy Lab.

• Becaria clínica, Dramatic Pragmatics Speech and Language Center.
• Pasante graduada de posgrado (Intern), P.S. X721 Stephen McSweeny School, Distrito 75.
• Pasante graduada de posgrado (Intern),, White Plains Hospital.

• MA, Ciencias de la comunicación y trastornos, Iona College.
• BA, Ciencias de la salud, Gettysburg College.

• Medalla de Iona College Communication Sciences and Disorders Department al éxito académico y a los logros clínicos.