Nuestra misión editorial

Nuestro objetivo es empoderar a las familias, así como a educadores y otras personas involucradas en el cuidado y apoyo de niños que se enfrentan a alguna dificultad, para que comprendan mejor los desafíos involucrados y tomen decisiones informadas sobre cómo ayudarlos. Para ello proporcionamos:

• Recursos para ayudar a familias y educadores a descifrar comportamientos complejos o difíciles que les permitan comprender de dónde provienen estas reacciones y cómo apoyar a los niños.
• Información detallada sobre salud mental y trastornos del aprendizaje para ayudar a las familias a estar informadas cuando estén buscando un diagnóstico.
• Información actualizada sobre los mejores tratamientos basados en evidencia.
• Estrategias prácticas que pueden utilizar, tanto familias como educadores, para ayudar a niños que estén enfrentando desafíos de salud mental o del aprendizaje.
• Consejos para las familias sobre cómo contribuir a un desarrollo emocional saludable y criar niños resilientes e independientes.

Nuestros artículos y guías se basan tanto en la experiencia y el conocimiento de los profesionales clínicos del Child Mind Institute como de otros expertos líderes en el campo de la salud mental infantil y los desafíos del aprendizaje.

Cada uno de nuestros artículos surge de un proceso de investigación exhaustiva y de entrevistas con expertos especialistas en el tema, incluidos psiquiatras de niños y adolescentes, psicólogos clínicos, neuropsicólogos clínicos, pediatras, psicólogos escolares y especialistas en aprendizaje. Otras fuentes incluyen estudios que cuentan con revisión de pares, agencias gubernamentales de salud mental, criterios para la práctica médica establecidos por asociaciones médicas, instituciones de investigación, así como el más reciente Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-5, por sus siglas en inglés).

Los artículos son redactados por escritores con experiencia tanto en temas de salud mental infantil como en periodismo que forman parte del Child Mind Institute o que trabajan de manera independiente. Posteriormente, nuestros editores y expertos consultados realizan una cuidadosa revisión del texto.

En el Child Mind Institute hemos asumido el compromiso de atender a nuestro público adaptándonos a lo que necesita cada persona. Este enfoque nos ha llevado a transcrear al español todos nuestros artículos y guías. Transcrear al español significa ir más allá de la traducción palabra por palabra para crear un producto nuevo que transmita con precisión el significado y los matices del texto original a un público diferente.

Nuestro proceso de transcreación comienza con un traductor humano y continúa con una edición dirigida a garantizar que el producto sea preciso, accesible y esté adaptado en términos culturales. La terminología médica se basa principalmente en el Manual de Diagnóstico y Estadística (DSM-5), así como en otras fuentes.

El equipo editorial del Child Mind Institute revisa y actualiza de forma periódica los recursos disponibles en nuestro sitio web para asegurarse de que sean consistentes con los lineamientos clínicos y también con los hallazgos de las investigaciones y las reflexiones más recientes en el campo de la salud mental y el aprendizaje infantil. Nuestros editores realizan una lectura extensa y colaboran con los profesionales clínicos para mantenerse al tanto de los avances y las tendencias que afectan no sólo la atención de la salud mental de los niños, sino también la práctica de la crianza.

Son bienvenidos los comentarios de los lectores acerca de nuestros recursos. Cualquier información desactualizada o inexacta que nos comuniquen será rápidamente corregida a través de nuestros expertos clínicos.