Dra. Kimberly Noble, PhD
La Dra. Kimberly Noble es profesora de neuroeducación en el Teachers College de Columbia University. Como neurocientífica y pediatra certificada, dirige el laboratorio Neurocognition, Early Experience, and Development (NEED), donde ella y su equipo estudian cómo la desigualdad socioeconómica se relaciona con el desarrollo cognitivo, emocional y cerebral de los niños. Su trabajo examina las disparidades socioeconómicas en el desarrollo cognitivo, así como la estructura y la función cerebral durante la infancia, la niñez y la adolescencia. Le interesa especialmente comprender cómo se desarrollan esas disparidades en la primera infancia, las diferencias ambientales modificables que las explican y las formas en que podríamos aprovechar esta investigación para diseñar intervenciones.
La Dra. Noble obtuvo su licenciatura, su maestría y su título de medicina en la University of Pennsylvania, y completó su residencia en pediatría en el Columbia University Medical Center. En 2017 recibió el premio Janet Taylor Spence que otorga la Association for Psychological Science, por sus contribuciones transformadoras al inicio de su carrera, y en 2021 el premio de la American Psychological Association por sus destacadas contribuciones a la psicología en el interés público. La Dra. Noble es miembro electo de la Asociación de Ciencias Psicológicas. Su charla TED tiene más de 2 millones de visitas hasta la fecha, y su trabajo ha recibido atención mundial en la prensa popular.
La Dra. Noble cuenta con financiación del NIH y de numerosas fundaciones, y es una de las investigadoras principales de Baby’s First Years (en inglés), el primer ensayo clínico de reducción de la pobreza para evaluar el impacto causal de los ingresos en el desarrollo cognitivo, emocional y cerebral de los niños durante los tres primeros años de vida.
