Lauren Aronson, LCSW
Lauren Aronson, LCSW, es trabajadora social en el equipo de Programas para escuelas y comunidades del Child Mind Institute. Lauren tiene experiencia en la ejecución de intervenciones basadas en evidencia, incluyendo la terapia cognitivo-conductual (TCC), la terapia cognitivo-conductual centrada en el trauma (TF-CBT, por sus siglas en inglés), y los planes de estudios socio-emocionales como Second Step, tanto en la escuela como en entornos ambulatorios. También tiene experiencia en la colaboración con maestros, padres y compañeros clínicos para promover el crecimiento socio-emocional de los estudiantes. Lauren ha trabajado con niños y adolescentes con una amplia gama de diagnósticos, como trastorno de estrés postraumático, TDAH, trastornos de ansiedad, depresión, autismo y trastornos de conducta.
Lauren está interesada en apoyar a los niños y adolescentes que han experimentado un trauma, y está comprometida a ampliar el acceso a la atención al trauma en comunidades y escuelas desatendidas. Le apasiona apoyar a niños y familias de comunidades marginadas, tanto dentro como fuera del aula, y hacer hincapié en la importancia de abordar las necesidades emocionales y de comportamiento de los estudiantes en las escuelas.
Educación:
- MSW, Trabajo Social, New York University, Nueva York, NY
- Licenciada en Desarrollo Humano, Cornell University, Ithaca, NY
