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Lauren Aronson
Lauren Aronson, LMSW
Trabajadora social, Servicios de comportamiento, School and Community Programs
Child Mind Institute

Lauren Aronson, LMSW, es trabajadora social en el equipo de School and Community Programs del Child Mind Institute. Lauren tiene experiencia en la ejecución de intervenciones basadas en evidencia, incluyendo la terapia cognitivo-conductual (TCC), la terapia cognitivo-conductual centrada en el trauma (TF-CBT, por sus siglas en inglés), y los planes de estudios socio-emocionales como Second Step, tanto en la escuela como en entornos ambulatorios. También tiene experiencia en la colaboración con maestros, padres y compañeros clínicos para promover el crecimiento socio-emocional de los estudiantes. Lauren ha trabajado con niños y adolescentes con una amplia gama de diagnósticos, como trastorno de estrés postraumático, TDAH, trastornos de ansiedad, depresión, autismo y trastornos de conducta.

Lauren está interesada en apoyar a los niños y adolescentes que han experimentado un trauma, y está comprometida a ampliar el acceso a la atención al trauma en comunidades y escuelas desatendidas. Le apasiona apoyar a niños y familias de comunidades marginadas, tanto dentro como fuera del aula, y hacer hincapié en la importancia de abordar las necesidades emocionales y de comportamiento de los estudiantes en las escuelas.

Educación:

  • MSW, Trabajo Social, New York University, Nueva York, NY
  • Licenciada en Desarrollo Humano, Cornell University, Ithaca, NY