Laura Phillips, PsyD, ABPdN

Laura Phillips, PsyD, ABPdN es la directora sénior y neuropsicóloga sénior del Centro para el aprendizaje y el desarrollo del Child Mind Institute. Es neuropsicóloga infantil certificada y se especializa en la evaluación neuropsicológica de niños, adolescentes y jóvenes adultos con una amplia gama de condiciones que afectan el aprendizaje, el comportamiento y el funcionamiento socioemocional, incluyendo el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), los trastornos del aprendizaje y el autismo. La Dra. Phillips, quien también cuenta con formación en el tratamiento de niños con trastornos de ansiedad y del estado de ánimo, lleva a cabo evaluaciones psicológicas a profundidad en las que considera cuidadosamente la compleja interacción entre el aprendizaje, las emociones y la colocación escolar del niño.

La Dra. Phillips tiene un interés especial en la neurociencia de la lectura y en la identificación de la dislexia. Supervisó el desarrollo y la prueba piloto de una intervención de lectura en grupos pequeños para niños desatendidos y en situación de riesgo dentro del sistema de escuelas públicas de la ciudad de Nueva York. Además, ha brindado consultoría para el desarrollo de planes de estudios, así como a distritos escolares locales para ayudar a reducir la brecha entre la ciencia y la práctica de la enseñanza de la lectura. Continúa realizando talleres para cuidadores y profesionales sobre cómo desarrollar, enseñar y reforzar la lectura, además de otros temas relacionados con el neurodesarrollo, los trastornos del aprendizaje y el bienestar socioemocional de niños y adolescentes.

Gracias a su formación y su experiencia laboral, la Dra. Phillips ha colaborado estrechamente con escuelas y especialistas del área metropolitana de Nueva York, y asesora a las familias sobre cómo satisfacer mejor las necesidades de sus hijos. Además de las evaluaciones, su trabajo con los niños, las familias y las escuelas, ha incluido la observación en el aula para informar sobre los programas de comportamiento, asesorar a los docentes, diseñar planes de estudios de habilidades sociales y brindar apoyo académico de recuperación.

Gracias a su formación y su trabajo en una diversidad de entornos, que incluye hospitales públicos y privados, una escuela especializada para niños con problemas de aprendizaje basados en el lenguaje y una práctica de grupo, la Dra. Phillips tiene tanto la pasión como la experiencia para ayudar a que niños y adolescentes con problemas neurológicos y del desarrollo complejos puedan alcanzar su potencial social, emocional y académico.

• Neuropsicóloga asociada, ACM Associates, LLC.
• Profesora clínica adjunta, Albert Einstein College of Medicine/Montefiore Medical Center.

• Becaria postdoctoral en neuropsicología pediátrica, Department of Psychiatry, Columbia University Medical Center.
• Pasante clínica (Intern), Jacobi Medical Center.
• Pasante clínica (Extern), seguimiento de niños y adolescentes, Montefiore Medical Center.
• Pasante clínica (Extern), Comprehensive Epilepsy Center, NYU Langone Medical Center.
• Pasante clínica (Extern), Blythedale Children’s Hospital, Valhalla, NY.
• Pasante escolar (Extern), Churchill School and Center.

• PsyD en psicología escolar y clínica infantil, Ferkauf Graduate School of Psychology, Yeshiva University.
• MS en psicología escolar, Ferkauf Graduate School of Psychology, Yeshiva University.
• BA en psicología, Duke University.

• Consejo Americano de Neuropsicología Pediátrica