Laura Phillips, PsyD, ABPdN

Laura Phillips, PsyD, ABPdN, es miembro del Consejo asesor clínico del Child Mind Institute. La Dra. Phillips es psicóloga clínica con licencia, formación especializada y certificación de la American Board of Pediatric Neuropsychology (ABPdN) en neuropsicología pediátrica. Fue neuropsicóloga sénior y directora sénior del Centro para el aprendizaje y el desarrollo del Child Mind Institute. Está especializada en la realización de evaluaciones neuropsicológicas y educativas integrales para niños, adolescentes y adultos jóvenes con trastornos del neurodesarrollo y sus comorbilidades psiquiátricas. Su experiencia abarca una variedad de condiciones que afectan el aprendizaje, el comportamiento y el funcionamiento socioemocional, incluyendo el TDAH, los trastornos del aprendizaje, los trastornos del lenguaje y los trastornos del espectro autista. La Dra. Phillips también es experta en la evaluación y el tratamiento de niños y adolescentes con trastornos de ansiedad y del estado de ánimo. La Dra. Phillips aborda sus evaluaciones psicológicas con intuición clínica, sensibilidad, compasión y cuidadosa atención a los detalles, considerando la compleja relación entre el estilo de aprendizaje de un niño, su bienestar emocional y su entorno educativo.

La Dra. Phillips tiene un interés especializado en la neurociencia de la lectura y en la identificación y el tratamiento de los trastornos de lectura. Su interés y experiencia en este campo la llevaron a supervisar el desarrollo y la puesta en marcha del Reading Service, una intervención de lectura en grupos reducidos a través de nuestro programa de Servicios para escuelas y comunidades para lectores marginados y en riesgo dentro del sistema de escuelas públicas de la ciudad de Nueva York que todavía está en funcionamiento. La Dra. Phillips también formó parte del Grupo de Trabajo sobre Dislexia del Estado de Nueva York y asesoró a un importante desarrollador de planes de estudios y a varios distritos escolares, tanto dentro como fuera del área triestatal de Nueva York, para ayudar a cerrar la brecha entre la ciencia de la lectura y su aplicación práctica en entornos educativos.

La Dra. Phillips es miembro de la American Psychological Association (APA), la International Neuropsychological Society (INS) y la New York State Association of Neuropsychology (NYSAN), y miembro de la American Academy of Pediatric Neuropsychology (AAPdN). Es miembro de la junta directiva de la NYSAN y la AAPdN y también participa en el Pediatric Interest and Professional Affairs Committee (PIPAC) de la NYSAN.