¿Qué tipo de terapia ocupacional sería beneficiosa para una preadolescente diagnosticada con trastorno del aprendizaje no verbal?

Los niños mayores con trastornos del aprendizaje no verbal o TANV deberían trabajar con un terapeuta ocupacional (OT) que les ayude a centrarse en las habilidades específicas que necesitan desarrollar. Por ejemplo, si a tu hija le abruma aprender cosas nuevas, un OT le puede enseñar a dividir la información compleja en partes más pequeñas y comprensibles. Podrían practicar fijarse primero en las características más generales de una imagen y luego pasar a los detalles más pequeños. Si le cuesta leer mapas, el terapeuta ocupacional le puede enseñar la estrategia de empezar por el lado derecho y mirar el primer cuadrante del espacio, y luego pasar al lado izquierdo. El OT también puede ayudar a tu hija a crear hábitos y rutinas para otras situaciones que le causan dificultades, como copiar información, preparar su mochila u organizar su material escolar. Maestros que han recibido capacitación específica, especialistas en aprendizaje y terapeutas educativos también suelen ayudar con este tipo de cosas.

Los terapeutas ocupacionales también deben ayudar a los niños mayores a aprender a utilizar sus fortalezas a su favor. Los niños con TANV suelen tener una gran capacidad verbal y son buenos para aprender información de memoria, así que es importante aprovecharse de estas fortalezas. Por ejemplo, si tu hija tiene dificultades de tipo visoespacial, el OT le puede enseñar a superar estos retos al traducir primero la información al lenguaje oral. Si está viendo un mapa de Italia, por ejemplo, algo que la podría ayudar a entender la geografía del país es describirlo como una bota y señalar que tiene un balón de fútbol en la parte inferior, y que Roma está en el centro y Venecia está en la parte superior.

No todos los OT cuentan con la capacitación para realizar este tipo de trabajo, así que es importante asegurarse de que esto es algo que está dentro del ámbito de su práctica y formación. Los neuropsicólogos también pueden ser de gran ayuda. Mientras que los terapeutas ocupacionales se enfocan en el cambio de comportamientos y en la práctica de habilidades concretas para que los niños puedan dominar ciertas rutinas, los neuropsicólogos con experiencia en rehabilitación cognitiva se pueden centrar en funciones cerebrales específicas. Aunque no existe un paquete de tratamientos que cuente con apoyo empírico para ayudar a los niños con TANV, hay profesionales clínicos con la capacitación necesaria para ayudar a los niños a través de una buena intervención.

También hay otras cosas que pueden ayudar. Dado que tu hija tiene TDAH, los medicamentos para este trastorno proporcionarían más dopamina a las áreas frontales de su cerebro, lo que fortalecería su atención y capacidad de organización para realizar las tareas. Las intervenciones computarizadas como CogMed, cuyo objetivo es mejorar la memoria funcional, también podrían ser útiles. Se necesitan más estudios sobre CogMed, pero hay datos que sugieren que puede mejorar las habilidades funcionales frontales.

Por supuesto, también es importante conseguir las adaptaciones adecuadas en la escuela. Tu hija debería recibir copias de las notas de los maestros, si le cuesta escuchar y tomar notas al mismo tiempo, o traducir la información visual. También puede ser útil que aprenda a utilizar una computadora portátil en clase o que utilice programas como Geometer Sketchpad, que ayudan a los niños a reflexionar sobre la rotación de imágenes visuales en un espacio. Un OT puede recomendar buenas adaptaciones de este tipo.

En cuanto a la mejora de la lateralidad, no existe un tratamiento específico para ello. Simplemente está fuera del alcance de nuestros conocimientos en este momento. Y en realidad, no sabemos si tu hija tiene problemas con la comunicación entre hemisferios. Hay algunos datos que sugieren que el hemisferio derecho procesa información nueva, que luego se transfiere al hemisferio izquierdo a medida que esa información se vuelve más familiar. Por lo tanto, cierta cantidad de la comunicación ya se produce de forma natural en tu hija.