Adam S. Zamora, PsyD

Adam S. Zamora, PsyD, es director clínico asociado y neuropsicólogo sénior en el Centro Gund para el aprendizaje y el diagnóstico y director del College Success Program℠ en el Child Mind Institute. Se especializa en la evaluación y el apoyo a niñas, niños, adolescentes y jóvenes con una amplia gama de condiciones que afectan el funcionamiento académico, incluyendo TDAH, dificultades de aprendizaje verbal y no verbal, desafíos sociales e interpersonales y trastornos emocionales. El Dr. Zamora utiliza entrevistas de diagnóstico y evaluaciones exhaustivas para proporcionar a las familias un conocimiento profundo de sus hijas e hijos, identificar recursos y fortalezas y comprender las causas subyacentes de los desafíos a los que se enfrentan en su vida cotidiana. También asume un papel activo y de colaboración con las familias, proveedores de tratamiento y personal escolar en la formulación de recomendaciones que ayuden a cada niña y cada niño a aprovechar su potencial.

Además de haber completado su formación neuropsicológica en ámbitos médicos académicos, el Dr. Zamora ha proporcionado tratamiento psicoterapéutico a niñas, niños y adolescentes con ansiedad, trastornos del estado de ánimo, dificultades de comportamiento, historias de trauma y problemas médicos complejos, tanto en hospitales como en clínicas ambulatorias. En lo que respecta a entornos escolares, tiene experiencia en el diseño de planes de comportamiento, en la conducción de grupos de habilidades sociales, así como ayudando a facilitar intervenciones en el aula. Al Dr. Zamora le gusta orientar a las familias sobre temas de salud mental y aprendizaje, así como ofrecer presentaciones sobre las dificultades de aprendizaje en escuelas de la comunidad. También ha supervisado a estudiantes de psicología en la administración, conceptualización de casos y redacción de reportes de evaluación neuropsicológica.

El Dr. Zamora creció en la ciudad de Nueva York y tiene una amplia experiencia en consejería educativa en el mundo de la escuela privada local. Desde 2005, ha proporcionado servicios de consejería y apoyo académico para estudiantes que tienen problemas con la motivación, las técnicas de estudio, el rendimiento académico y la preparación de exámenes, así como en los procesos de solicitud de ingreso a la escuela. Además, como parte de su formación clínica, el Dr. Zamora ha realizado numerosas visitas a escuelas y observaciones en el aula, ha colaborado estrechamente con docentes y especialistas en aprendizaje, y ha representado a familias en reuniones del IEP, así como en audiencias imparciales. El trabajo del Dr. Zamora como psicólogo clínico y consejero educativo le ha dado una perspectiva única sobre las y los estudiantes y sus necesidades individuales, lo que ha contribuido a su capacidad para convertir los resultados de las evaluaciones en resúmenes clínicos claros y significativos, con recomendaciones prácticas y pertinentes que se pueden aplicar tanto en la casa como la escuela. Le apasiona comprender y aprovechar las fortalezas de cada persona para apoyar a las familias y ayudar a las niñas y los niños a superar sus áreas de dificultad.

• Becario posdoctoral en neuropsicología, Promise Program, Pediatric Psychiatry Department, Morgan Stanley Children’s Hospital del New York Presbyterian-Columbia University Medical Center
• Pasante (Intern) clínico de psicología pediátrica, Rusk Rehabilitation en el NYU Langone Medical Center
• Pasante (Extern) clínico, New York City Children’s Center
• Pasante (Extern) clínico, New York Center for Children
• Pasante (Extern) escolar, The Berkeley Carroll School

• PsyD, Psicología Escolar y Clínica Infantil, Ferkauf Graduate School of Psychology, Yeshiva University
• MS, Psicología Escolar, Ferkauf Graduate School of Psychology, Yeshiva University
• BA, Psicología y Teatro, Williams College